为了更好地弘扬非物质文化遗产技艺、传承传统文化，增强中小学生对非物质文化遗产的保护意识，丰富和活跃中小学生的校园文化生活。6月20日至30日期间，我校非物质文化遗产研究基地教师前往贵州师范大学贵安附属小学开展非遗进校园“乐童计划”系列实践活动。

活动期间，我校教师结合各年级特点以及学生的兴趣点，陆续给同学们讲授了“非遗”理论课、苗绣理论课、扎染理论课、民族图案课、图案设计课、剪纸、水书书法、扎染、古法造纸、绘画实操课、木偶戏表演、民族舞蹈、美术折纸、喷画、香囊制作、丝网印刷等课程内容，通过对多种“非遗”技艺进行展示，同时让学生们实际参与其中，以最生动形象的方式使他们感受到优秀传统文化的独特魅力，让非物质文化遗产融入到学生们的日常学习生活中，增强学生们的民族自豪感和文化认同感。

 我校教师授课现场

开展本次活动，旨在让学生们通过接触这些优秀传统文化，尤其是与本地密切相关的优秀文化，在这一过程中，潜移默化的培养他们对民族文化的热情；同时，期待同学们早日接好“接力棒”，以后为保护、弘扬和传承“非遗”贡献自己的一份力量。在活动中，同学们对各项“非遗”技艺都产生了浓厚的兴趣，积极参与到实践课程中，营造出学习和传承“非遗”的浓厚氛围。

师生实践现场

在此次教学活动中，同学们对这些课程产生了极大的兴趣和喜爱，不仅说出了自己的学习感悟，也提出了期望。同时，家长们也表示，希望学校能充分利用课后空余时间多开展此类活动，培养孩子们对优秀传统文化的认知，开拓他们的视野，提高他们的动手能力。

       习近平总书记指出，要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放更加迷人的光彩。贵阳人文科技学院牢牢抓住学校作为文化传播的主阵地，以课堂为载体，着力推进“非遗”进校园活动，充分发挥我校在社会服务和文化传承中的作用，让学生切身实际感受文化的魅力。除了充实学生们的课外生活、激发学生学习的积极性和主动性外，还着力培养他们对优秀传统文化的热情和信心，增强文化自信，促进学生的全面发展，为继承和弘扬优秀民族传统文化夯实基础。今后，我校非物质文化遗产研究基地将持续走进大学城校区周边的中小学校园，开展形式多样的“非遗”实践活动，给学生普及更多地非物质文化遗产知识，依托校园浸润，让非物质文化遗产薪火相传。

同学们作品展示